[XiuRen秀人网] 2019.07.29 No.1577 梦心月 [88+1P]

楼下的等会儿

三百斤当归

楼下的等会儿

三百斤当归

风一样的奇男子

身材不错！

sbhenney

身材不错

kopke1982

咋看起来有点像江一燕

kopke1982

; w- \' H) D; w7 L+ \: V
# L, R( b$ y5 p. _4 I$ ^4 R+ T肉丝也别有韵味，漂亮真是硬通货

fr2308583

身材不错！！

hj4845191

ladiosfei 發表於 2019-10-23 22:22
9 H, Z1 d+ s: J. ^* }7 w' e梦心月身材高挑匀称，就是脸蛋不太讨喜，皮肤不太好

- s" ~5 Y7 w2 D13　少年中国说
& r$ ~1 f, W/ v" k' j8 G# E* F# T0 B) c

; k. T$ [8 B  @一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
( k( B8 D4 V/ M9 X( L; T& c  @7 C①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
% E# \! n/ |& [9 T9 F5 t③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
% D% l3 V$ [& c( f三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
C．少年/智则国智
) o* I2 u2 f) s7 T( w. E9 P四、给加点字选择正确的解释义项。
9 Y' \; {$ a; ?! B( ]! A1．有作其芒(　　)
, `4 ~/ k; z+ q. H; P1 xA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
  N! e; p- b0 m5 n( f* E. P2．地履其黄(　　)
2 n8 ^$ c: \1 t3 U( K0 ?# _A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
1 s$ u% ?4 X, r# I, c, T五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
B．少年中国的灿烂前程
& N* e4 }9 i- S! Y6 LC．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
! P5 r( l9 s! e4 \# u( KE．少年中国壮丽的发展前景
F．少年中国发展的潜力不可限量
+ \8 W! L" b" o( w/ N, x6 t6 x4 L% b六、用自己的话说说下面句子的意思。
1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
0 E) ?" d0 P, I2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
4 x  F+ T7 J, Z1 A5 L6 p% d__________________________________________________________________________________________
4 b5 B9 w5 i$ f3 A4 t* P

* z4 S' T) ~: Q0 k2 ~七、课内外语段比较阅读。
* u# P2 y" p; G+ d; e+ m语段一
红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
# F" y2 i# z3 b; X7 G% U1．将语段补充完整。
7 a  i' t' V  ^" r0 l8 r& Z2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
2 d6 z4 O# w; h& H6 P$ [4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
  x& ?, N% R- X9 ]5 t' M# }①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
0 M7 s% H, \) n' A% N. f" O% t人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
+ k- {" M6 p7 W" T7 N1 ?【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
: n# Z7 Q9 o2 B) Q# E1．为下列句中加点词选择合适的解释。
$ o3 w, q+ v% E# e1 T0 Z) ^7 Y(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
* V- o$ Q4 t9 |- M1 W& Q, QC．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
! s: j0 u3 O1 f6 q0 rA．温习，复习  B．道理，义理
/ p6 F" I% Y; z7 g& W1 R! }C．治理，管理  D．理睬，理会
2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
, K& S$ V# [1 M; i( z5 L- `但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
( Z' r7 s# K5 Q  c0 b__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
/ {: i# F- p8 z. D; C3 w(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
9 ?4 W& s7 j* Z  q8 a: k; l+ \, E(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
$ X0 w6 T" J, Z& Y7 _* f(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
% x1 a+ K+ `5 ]8 O+ q6 n6 j/ L9 I0 @A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
6 \+ O. h& n6 b# wB．少年时是学习的最佳时机。
1 l+ ^% J3 \# u5 V( iC．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
5 F  L  z% S7 I2 ^9 W: K1 A* \+ M! k②祖国是一个__________________，我就是______________________。
6 M7 @) u3 Z( T) _% V. R
, p  w0 e6 W( G7 T" a# q4 r3 Q
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hj4845191

hj4845191 發表於 2019-10-27 00:53
13　少年中国说
. t5 M; k  O% O+ Z& j% P  ...

% V* \3 z5 p4 e* d13　少年中国说
, N. }7 a  i6 r& |

一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
% t  U5 H2 v/ y* c5 S3 ]  p" B①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
5 n5 z9 W5 K0 m% a- x③gān jiāng　　④gàn jiàng
# ]3 E4 h# A5 D3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
( R& a) ]" o: W, w; q- p2 ?" m二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
/ a, e- G. \8 g; ~% z, ltāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
& a- P. w& }; SA．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
C．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
1 O8 J2 Q* [; L$ ^1．有作其芒(　　)
9 B, K# ]% R& }* ?- J/ yA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
# W+ C# o1 v5 Q6 S2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
: S( M: t$ }+ ~' T3．与国无疆(　　)
: e5 {: X5 }" f/ `  j3 ?+ `; UA．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
9 H# _; I: ^( A. }五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
  f; o! u* q/ Z0 C- J7 p9 n“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
- ~7 Q) B! x# O. G* m: `) D# S+ }9 DA．少年中国的英姿勃发
B．少年中国的灿烂前程
: w+ S1 w5 w1 @3 U4 [) q( zC．创建了少年中国立功的中国少年
( [/ D8 d& {) B, d4 LD．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
$ e& e( q( S, d# T2 x# Q% @- vF．少年中国发展的潜力不可限量
$ i* z& g4 K$ k* C% ?( ?六、用自己的话说说下面句子的意思。
1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
/ O* P% a# e8 D. {+ D( T& A2 W__________________________________________________________________________________________
; U- V- ?9 [; q  U# z: C2 K2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________


+ S9 |( F6 N  j: ?6 T七、课内外语段比较阅读。
语段一
- P; Y& k: y6 k+ ]6 \: k4 {红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
! {# j  P0 u  Q* B

  ^7 Z% p. H3 ~2 n8 ~! @鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
+ }' g0 ]6 F- Z( ^3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
. e0 R5 b9 A3 x4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
/ M- D( _* ?) m4 a* n语段二：人生小幼①
' H8 l' x, K3 i7 N7 H4 E/ B人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
% {3 k6 F6 Q8 d/ G6 U) S; r- Y! |④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
9 I4 k9 M4 r  |1 L; z" `3 e* D1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
  X3 ^( I* s! J3 j6 e* rA．坚固的　　　B．一定
- w! V7 {: }+ @, |& T$ pC．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
% e$ L, _1 |0 F; ]" C, }A．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
* s0 s# D: O7 k: k0 a4 T' ?2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
/ `' N' d9 R3 r$ e8 v- i5 P但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
1 ~" ?* }. _  O4 x7 X6 n7 T" ?. ]3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
0 X: }3 l+ V: x+ v: n(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
7 q+ ]3 o, t5 T  D; ^八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
" K, i" U; J! Y8 j& {- R①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。
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hj4845191

hj4845191 發表於 2019-10-27 00:53
5 Q- ]/ m: I0 ]' q* |5 I3 n2 s9 V13　少年中国说
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13　少年中国说


一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
) `4 N* v& @7 S, q- Q①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
; W# ^7 n. |+ f: l( s  p+ P2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
1 W7 F. f7 |# J: T0 h5 T% a1 r7 Q3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
! Q- V( d( p' M. ^% t4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
3 s5 O' X% y+ `/ i( ]' N6 Gqián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
  s  O7 U: {# b6 e* tA．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
  l  i- G& u/ C1 Z7 Y+ \. Q: pB．少年自由/则国自由
. p7 E/ n: Z5 uC．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
9 T# t# |9 L, b- Q$ h8 E1．有作其芒(　　)
$ V) N$ ~, w0 m- XA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
, P2 k! ]' e5 L* R3 G7 G2．地履其黄(　　)
) v1 u1 S6 |% U, k- A; ?A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
9 c5 E1 m- l- R& ]5 j+ h3．与国无疆(　　)
0 T5 s. l4 g5 y# J; M. g! j4 yA．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
6 I6 E5 \& Y/ m( n# X0 l# U; j五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
8 h9 S. L& |5 E9 h/ X# r“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
& y' Y  |' B' m3 p" U" d% R. mA．少年中国的英姿勃发
; o# {% h5 ?, i) l( S3 n: FB．少年中国的灿烂前程
( Z" Y: K, ~4 y& s. H$ F, [C．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
7 a. @  O. Z! K3 l$ Y. {E．少年中国壮丽的发展前景
) U$ e0 r5 w" u2 Y( b) v( ?' k# [F．少年中国发展的潜力不可限量
* d/ n+ A$ s& a6 L% D5 ]六、用自己的话说说下面句子的意思。
' s: f% q! N5 g9 j: M. S* ~* n5 a1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
( m/ _+ Z0 i4 x1 |$ I# h__________________________________________________________________________________________
* ?0 _2 X' O$ x2 l2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________


七、课内外语段比较阅读。
4 V4 ~6 c( \# R- l2 s  Q+ ^/ b语段一
% h- v  B9 b8 d' P3 a1 [红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
! X+ s* j* [- J- l5 i3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
0 U1 B: W# T6 \6 `④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
8 }4 s( k  p1 e8 M" h" U(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
: ^. T+ T+ H* E(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
( \: U, b& F# q: @# pC．治理，管理  D．理睬，理会
2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
3 S4 o3 f- Y' [6 e9 r$ E7 s: e; e3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
, ]1 n$ _; Y6 s/ e7 e$ C(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
1 m) L6 I- s( d5 l+ ^(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
! B  E4 g9 T* X5 UA．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
) M3 z3 W6 _# x& dC．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
2 ?/ M3 n9 I  T8 d4 k: ID．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
: O; V( N2 u# N% d. N①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。
- b0 \' h7 E) j* l# y7 v4 m* U! j
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